Diario de clase (Viernes 28 de Noviembre de 2008)

Mª Del Mar comenzó la clase leyendo el diario de la clase anterior.
Al acabar comenzamos a corregir las preguntas que teníamos desde el pasado martes sobre la página 26 y 27 de nuestro libro de fotocopias,en las que se encontraban diferentes fragmentos de diversas descripciones de lo que es actualmente la filosofía por filósofos como Descates,Epicuro,Schopenhauer y algunos mas.
1ª-¿Cuál te parece la definición mas ambiciosa?¿Y cuál la mas modesta?
Para la primera cuestión algunos escogieron la de Nietzche ( ''Un filósofo es alguien que constantemente vive,ve,oye,sospecha,espera,sueña cosas extraordinarias:alguien al que sus propios pensamientos lo golpean como desde fuera[...]parece un hombre fatal,rodeado siempre de acontecimientos inquietantes.Un filósofo:ay,un ser que con frecuencia huye de si mismo,que con frecuencia tiene miedo de si-pero que es demasiado curiosos para no ''volver a si'' una y otra vez ''),Hursserl (''Quien desee realmente convertirse en filósofo deberá,al menos una vez en su vida,volver sobre si mismo[...].Pues la filosofía es una especia de asunto personal del filósofo.Debe elaborarse en tanto que es un pensamiento ''suyo'' ),etc
Para la segunda cuestión se dijo que la de Wittgenstein(''La filosofía tiene como finalidad clarificar y delimitar rigurosamente los pensamientos que son imprecisos. '') era la mas modesta
2ª-¿En qué fragmento aparece con más claridad la idea de la filosofía como forma de vida?
La respuesta mas general a esta cuestión y la que el profesor veía mas clara fue la de Epicuro (''La filosofía no es una ciencia pura y teórica:es una regla práctica de acción.Más bien, es ella misma una actividad, una energía que busca mediante discursos y razonamientos la vida feliz.'') porque frente a lo que es ciencia y teoría hace que sea el concepto mas claro de forma de vida.
Antes de comenzar a corregir la última actividad se le pregunto al profesor que tipo de pregunta podría caer en el examen.El profesor dijo que podría poner por ejemplo dos fragmentos y preguntar cuál es mas ambiciosa y porque y que además había un margen de opinión,es decir que el que se equivocase al responder tendría menos nota que el que acierte.
3ª-Elegir uno de los 6 problemas (Página 27)
3-El conocimiento nunca ha sido tan amplio como en nuestro tiempo,y la ciencia continúa avanzando rápidamente.Sin embargo.¿es posible diferenciar lo que llamamos conocimiento y lo que entendemos por sabiduría?
Los que respondieron a este problema dijeron que el conocimiento es la cantidad de conceptos que hemos aprendido o podemos aprender,mientras que la sabiduría es la experiencia que vamos adquiriendo durante los años a través de esos conocimientos que ponemos en práctica
Además el profesor dijo que actualmente se daba mucho la diferencia entre información y conocimiento,y que tenemos mucha información pero poco conocimiento.
6-Algunos piensan que los problemas de la filosofía no dependen de un tiempo concreto.Otros consideran que dependen de la época en la que fueron elaborados.¿Es posible mantener ambas posturas?¿Por qué?
Miguel dijo que no,porque dependiendo de la época las cosas se enfocaban o se afrontaban de una manera diferente.
El profesor puso el ejemplo de que en la Edad media la frase ''el hombre es el único animal que...'' se podría completar con la palabra alma.
4-¿Tiene alguna desventaja el carácter general de la filosofía con respecto a los conocimientos más particulares y especializados que proporcionan las ciencias?
Sergio dijo que sí,porque las respuestas científicas son más exactas mientras que las filosóficas las dejan más abiertas.
1-A lo largo de la historia se han ofrecido decenas de descripciones diferentes de la filosofía.¿A qué se debe tal variedad?¿Crees que es posible dar una definición única de la filosofía?
Marina dijo que no es posible solo una definición de filosofía porque se puede ver desde puntos de vista muy distintos y hay quien puede definir la filosofía como la busca de la sabiduría,de la felicidad,como forma de vida...
Patricia completo lo que dijo Marina diciendo que la filosofía va evolucionando en cualquier otra ciencia dependiendo de la época.
Tras acabar de corregir las actividades echamos un vistazo al tema 2 del libro de fotocopias y se comenzó a hablar de la evolución.
Se dijo que podemos interpretar que venimos de otra especie de animales,que lo más característico del antecessor es que es español aunque hay una pequeña polémica puesto que hay científicos que aún no aceptan que los primeros descubrimientos se hallen aquí.
El profesor nos explicó por último por qué era tan importante la palabra suerte a la hora de reflexionar sobre la evolución.Se dijo que no había ningún motivo en la evolución por la que tengamos que estar nosotros aquí.
Para el próximo día deberíamos preguntarle nuestras dudas al profesor.

El ser humano es el único animal que...( Septiembre de 2008)

El ser humano y los animales … ¿En qué se diferencian?

El ser humano tiene capacidad para controlar sus impulsos y actuar conscientemente, dándose cuenta de las consecuencias de sus actos.
Los animales no pueden hacer esto tal como lo hacemos nosotros; ellos actúan por los impulsos aunque también es verdad que pueden prever ciertas cosas: emigran porque saben que se les acaba el alimento en un sitio concreto, huyen cuando se sienten acechados por un depredador … Pero no pueden saber qué van a hacer con su vida; no se lo pueden plantear. Y ésta es otra diferencia con respecto al ser humano, pues nosotros sí podemos hacer planes de futuro e imaginárnoslo.
Tanto los humanos como los animales tienen impulsos que los primeros pueden controlar y los segundos no porque no saben qué es lo mejor para ellos. Sin embargo, podemos lograr los humanos que los animales controlen sus impulsos, si los adiestramos y lo castigamos cuando hacen algo siguiendo un impulso y no nos gusta.
Por lo tanto, ambos podemos aprender a controlar nuestros impulsos. La diferencia es que los seres humanos pueden hacerlo por sí mismos y los animales no; éstos necesitan ser enseñados. No tienen la capacidad de aprender a controlar un impulso a no ser que los regañen o se den cuenta de que está mal haciéndose daño, pero no pueden controlarlo visualizando sus posibles consecuencias.
Otras características que tienen los humanos y no el resto de los animales (considerando al ser humano animal también) son que el ser humano …
-Mata por placer. Los animales solo matan cuando tienen hambre; ellos no disfrutan haciéndolo, ni pueden tener malicia, envidia, odio ...
-Tiene fe.
-Piensa, recapacita, es consciente.
-Tiene razón/tiene responsabilidad.
-Elige.
-Puede ser juzgado. No podemos juzgar a unas ratas de comerse una cosecha de cebada maliciosamente. Solo comen porque tienen hambre.
-Hipótesis. Sabe que va a morir.
¿Qué diferencia podemos encontrar entre motivo y razón?
En la causa no hay libertad, mientras que en el motivo sí la hay.
Por ejemplo, ¿cuál sería el motivo o la razón por la que llueve? No hay ninguna. Sin embargo, sí que habría causa: debido a los procesos atmosféricos.
Otro ejemplo sería éste: Pepe tiene hambre, y por lo tanto, tiene un motivo para comer: para satisfacer su necesidad.
Los seres humanos entonces no somos del todo libres; nos lo imaginamos. No todos son motivos, sino que también hay causas en las que no interviene libertad … Por ejemplo, estamos sometidos a la gravedad y no podemos ir contra ella, también podríamos salir de clase en mitad de una explicación pero no lo hacemos porque no debemos … En definitiva, no somos del todo libres.
Existe una relación entre poder, deber y consecuencia, y es que podemos realizar acciones (como la de salir de clase sin más) pero no siempre debemos hacerlas porque eso trae sus consecuencias (castigo por mal comportamiento, por ejemplo).
¿Podemos controlar todos nuestros impulsos?
En la clase se habló también sobre los impulsos que podía tener el ser humano. Los impulsos pueden ser el hambre, el de orinar, defecar, sentir miedo … El ser humano puede controlar el hambre hasta un cierto punto, puede controlar el orinarse en cualquier lado (un perro, sin embargo, no puede controlar eso, sino que haría sus necesidades en cualquier sitio) y muchas otras cosas, pero no las puede controlar eternamente, ya que el ser humano necesitará comer, orinar y defecar en un cierto momento, pero sí que podrá esperar a hacerlo en el momento adecuado.
Hay impulsos como el miedo que difícilmente se puede controlar y lo mismo pasa con el impulso de quitar la mano cuando te quemas.